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Membre permanent
Olivia TROUPEL
Maître de Conférences en Psychologie de l'enfant et de sa famille Département Psychologie de DéveloppementCoordonnées
- Adresse
- Maison de la Recherche 5 allées Antonio Machado 31058 TOULOUSE Cedex 9
- Tél
- 05.61.50.37.13
- olivia.troupel@univ-tlse2.fr
Corps
Discipline(s)
Thèmes de recherche
Co-responsable de l’Axe 5 : « Parcours de vie et Inégalités : GESTES (GEnre, Santé, TErritoire et RelationS) »
Membre du GIS-BECO https://beco.univ-tlse2.fr/
Responsable du Projet CoV-PERINAT dont l’objectif est d’étudier l’impact de la Covid-19 et distanciation physique et sociale : Impact sur la parentalité en Maternité et Néonatologie (Toulouse, Tours, Nantes, Clamart).
Projet TéléCCAP : Evaluation de la faisabilité et de la qualité de la consultation par TéléConsultation en Anesthésie Pédiatrique en Contexte de pandémie Covid 19
Projet TRANSPAPNEO : Impact de la pratique du peau à peau lors du transfert entre la salle de naissance et l’unité de soins chez le nouveau-né grand prématuré : essai randomisé contrôlé, de non infériorité, en ouvert
Projet SQUAD : La chirurgie de scoliose idiopathique chez l’adolescent Bénéfices d’une prise en charge pluridisciplinaire sur la douleur et la qualité de vie.
Publications extraites de HAL affiliées à Laboratoire Interdisciplinaire Solidarités, Sociétés, Territoires (LISST)
Informations complémentaires
Articles
Lamarque, M., Troupel, O. & Zaouche-Gaudron, C. (2020). Pratiques éducatives parentales en contexte de gémellité : effets du type de gémellité, du sexe et du tempérament des enfants. Devenir, 32, 21-33. https://doi.org/10.3917/dev.201.0021
Lamarque, M., Troupel, O. & Zaouche Gaudron, C. (2017). Pratiques éducatives parentales en contexte de gémellité : effets du type de gémellité, du sexe et du tempérament des enfants. Devenir, 29, 91-103. https://doi.org/10.3917/dev.172.0091
Troupel, O. (2017). Comment fonctionnent les relations fraternelles ?. Spirale, 81, 45-54. https://doi.org/10.3917/spi.081.0045
Trichet, J., Cardon, A., Troupel, O. & Zaouche Gaudron, C. (2017). L’influence de la fratrie sur la socialisation des enfants âgés de 24 à 36 mois et gardés en crèche collective. Spirale, 81, 166-167. https://doi.org/10.3917/spi.081.0166
Pinel-Jacquemin, S., Zaouche Gaudron, C., Troupel, O. & Raynaud, J. P & Kelly-Irving, M. (2016). Adversités, enfance et famille : les apports de l’approche écosystémique. Revue Education, Santé, Sociétés, 2(2), 93-111. http://unires-edusante.fr/revue-education-sante-societes-vol-2-n2/